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大专会计毕业生自我鉴定

时间:2024-07-16 10:55:09
大专会计毕业生自我鉴定

大专会计毕业生自我鉴定

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的大专会计毕业生自我鉴定,希望能够帮助到大家。

大专会计毕业生自我鉴定1

时间匆匆而过.转眼间就要毕业了,毕业之前,我有必要对我这几年来做个自我鉴定!

大学三年中,我系统的学习了会计专业的十几种课程:如应用统计学会计学基础,财务会计,财务管理,银行学,企业管理,西方经济学,税法,成本会计,会计电算化、管理会计、银行会计、审计学等相关专业课程。每一门都取得了优秀的成绩。这造就了我的会计专业技能!

本人有很强的团队合作精神,以及踏实负责的工作态度,并具备一定的创新能力,吃苦耐劳。能够灵活的运用所学的专业知识。

在校期间,多次参与各种社会活动,小到街道的宣传活动,大到国际比赛。我乐于投身于志愿活动,并从中培养自己各方面的素质,并不单单做学生,也希望能为社会公益事业服务。并且,在20xx年的特奥会服务中,获得了黄浦区区政府老师的肯定,为了表示对与我们工作的感谢,老师们特地写了一份感谢信。

在实习活动中,我积极地参与,在农行与花旗银行,觉得受益匪浅,综合发挥自己的各方面专业知识。花旗银行实习期间,与同事合作愉快,并且虚心向前辈学习,自己的工作能力得到了领导的认同,并为我写了就业推荐信,给与我了鼓励更是肯定。

大专会计毕业生自我鉴定2

回顾三年的大专历程,作为一名会计专业的学生,虽然对比学校其他优秀的同学我还有许多不足,但在自身的努力下,我也充分发挥了自己的努力,在校园的生活中取得了较好的成绩。

近期,大专阶段最后的实习也已经结束了。作为一名即将毕业的会计系学生,回首这三年的时间里,我自身也有了不少的成长和进步。为能更好的认清自己的情况和今后发展的道路,我在此将自身的情况做总自我鉴定如下:

一、学习和能力方面

大专两年的学习给我带来了充实的空间和资源,利用课堂的学习以及在课后自身的努力。我较好的掌握了会计的基础知识,让自己了解了专业的基础。此外,我还积极利用空余的时间,努力和其他同学一起讨论和学习,并利用假期去做兼职工作,进一步的巩固了自己的基础,也扩展了自身的知识面。

最后一年,我又随着实习走进了社会。在社会的工作中压力下,我充分实践了自己的知识和经验,并通过工作和社会的体验锻炼了自身对行业的了解,明确了自己今后的发展道路以及在工作中所欠缺的不足。

二、思想和心态的方面

大专阶段给我带来的不仅仅是学习能力上的提升。在校园的环境下,我适应了团体的生活和协作,也为自己独立的生活打下了基础。在这一阶段,我培养了自己良好的品德和素质,树立了正确的价值观、世界观、人生观。更是在老师的指点和教导下提高了自身的思想水平,热爱祖国、热爱人民、热爱学习,更乐于为社会做出贡献。

而社会上的经历和体验,虽然时间不长,但却让我切实的体会到了社会和公司的环境,并一步步的改进了我的思想,让我体会到了工作中的压力和责任,并促进了我的团队荣誉感的成长。

在思想上的进步不仅仅完善了我的人格,更促进了我的成熟,让我学会了责任,了解了义务,成长为一名能力有担当的人。

三、自我的不足

反思自身,三年的时间还是非常短暂的。也因此,我目前还有许多不足的问题。尤其是自身工作方面,我还要加强自身的管理,提高对工作的细心和耐心。

大专阶段的学习虽然结束了,但我还会继续努力的提高自己,让自己在今后取得更好的成绩!

大专会计毕业生自我鉴定3

当炎热与时光一同退去,我们即将告别三年的函授大专会计学校生活。

一直以来坚持着人活到老学到老的学习理念,我于20xx年通过成人高考考入广州城市职业学院。在这三年当中,我积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步;学习目的明确,态度端正,争做一个有高尚思想品德的公民。

函授大专会计对于我们这群接受成人教育的函授大专

会计生来说有着更深刻的含义,通过社会的实践和自我的发现,函授大专会计对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求,所以在学习上我热爱自己的专业,学习认真刻苦,要求自己在专业知识和各项技能上全面发展,对学习一丝不苟,认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部,我时刻严格要求自己,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,对班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。

三年的函授大专会计校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好函授大专会计生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

大专会计毕业生自我鉴定4

本人自xx年通过成人高考,就读财务会计(本科)专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操作性很强的学科,作为一名在岗工作的财务人员,我十分珍惜这次难得的学习机会,一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己,通过三年的努力学习,使自己无论是在思想,还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

政治思想方面:本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习,认真学习邓小平理论,以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程,我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业

特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练将win98操作系统灵活运用到财务办公中编辑文档,制表等,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

通过三年财务会计专业的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。在这将挥手告别学校的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作中,发挥财务会计在经营管理中的积极作用,为企业健康、快速发展作贡献。

大专会计毕业生自我鉴定5

三年的大学生涯弹指一挥间。马上就要毕业了,回首走过的求学路,我深切地感到时光飞逝。诚然,短短的三年 ……此处隐藏6759个字……程写全称,并用书名号)

a在学习过程中我还勤于思考和擅于积累。

在我们学习会计专业知识期间,正是国家的会计政策、制度的又一轮变革期间。所以,这既给我们创造了机遇,又让我们面临挑战。新旧知识的交替,使得我们在学习旧知识的基础上又直接过渡到新知识,可以让我们对新旧知识能更好的进行对比和理解,从而认识到新知识的新特点。

例如:新准则是以提高会计信息质量为前提,以满足投资者、债权人、政府和企业管理层等有关方面对会计信息的需求,进一步规范会计行为和会计工作秩序,维护社会公众利益为目的;是建立与我国社会主义市场经济相适应并与国际准则趋同,涵盖企业各项经济业务并可独立实施的会计准则体系。它相对于旧准则有4大特点、5大突破、12大变化等。

一、4大特点:(1)系统化、科学规范化(2)法规体系一致性与会计处理方法的一致性(3)与我国国情相适应(4)国际化趋势明显

二、5大突破:(1)确立了具有我国特色的财务会计概念框架(2)构建了一套完整的会计准则层级体系(3)拓展了准则制定的法律法规依据(4)会计信息质量要求方面的差异,保留了重要性、相关性、可比性、及时性、一贯性、谨慎性,将明晰性改为可理解性,真实性改为可靠性,将权责发生制作为一项假定前提,并增加了实质重于形式的要求(5)财务会计报告体系方面的差异,原准则财务报告包括资产负债表、损益表、财务状况变动表或现金流量表、附表及附注和财务情况说明书。新准则在保留了原准则中的资产负债表、损益表、现金流量表、附注的基础上将“附表”改为“其他财务报告”,增加了股东权益变动表,并规定企业可根据需要增加相关报表,形成了一个开放性的动态体系,取消了财务情况说明书。

三、12大变化:(1)公允价值计量重新得到认可和运用(2)减值准备不能冲回(3)所得税会计处理方法有重大改变,引入“暂时性差异”的概念取代“时间性差异”,采用资产负债表债务法对暂时性差异进行处理(4)存货准则变化,例如取消了存货的“后进先出”结转方法等(5)借款费用准则的变化(6)长期股权投资(7)固定资产。对于符合固定资产确认条件的后续支出,计入固定资产成本,如更换设备改造支出、房屋维修支出等,同时扣除被替换部分的账面价值;对于不符合固定资产确认条件的后续支出,计入当期损益,如大修费用、日常修理支出等,不得预提或待摊。(8)无形资产。

主要变化有:一是企业内部研究开发项目研究阶段的支出,应当于发生时计入当期损益;开发阶段的支出,在符合准则规定的条件时确认为无形资产,否则应计入当期损益。研发支出无法明确分配的,应当计入当期损益,不计入开发活动的成本。(9)职工薪酬。新规定了职工的范围、职工薪酬的范围(10)应付福利费。公司在执行新会计准则后不再计提应付福利费,职工福利性质费用据实列支,不再允许有余额。(11)企业合并报表的变化(12)财务报表列报的变化。

b、关于专业实践心得体会

这里要详细写关于会计认识性实习和生产性实习以及会计综合模拟实训课程的学习内容和所获得的收获。

通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:

1.掌握会计学的基本理论、基本知识,并具有一定的实践操作能力;

2.掌握会计学的定性、定量分析方法;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;

4.熟悉与会计相关的方针、政策和法规,对新的准则和制度有了一定的认识;

5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训,使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程,具备了较强的专业动手操作能力,从而能为走上工作岗位后的尽快上手创造了条件。

二、承担社会工作方面

xx年年被会计协会聘任为宣传干事,在任期间,荣获了“第四届会计技能综合大赛”第三等奖.我时刻关心同学,与大家关系融洽,。由于工作积极努力,成绩突出,我个人也获得了荣誉,如xx年-XX获校级个人单项"生劳积极分子"称号.

三、生活方面

在生活上,我是一个内向型的人,性格xxxxx,待人处事xxxx,生活态度端正向上,思想开放积极,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好处事原则,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理。我热爱体育,坚持体育锻炼。交际上,我通过社团和班干部两个平台,使我的交际圈从班级扩大到系部、整个学校,认识了本系、各系各专业的人,特别是同为学生干部的人,通过与他们的相处和交流,使得我各方面的能力有了综合性的提高,同时我也以积极的态度与大家和睦相处,受到他们的欢迎。

回顾过去,我培养并建立了充分自信;展望未来,我豪情满怀。走上工作岗位后,我一定会秉承商专“xxxxxx”的校训和“懂得做事,学会做人”的宗旨,努力工作,刻苦学习。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

大专会计毕业生自我鉴定15

三年大专,匆匆忙忙间我已经从一名少年成长为一名心怀理想和希望的积极青年。如今的我正渴望着能在通往未来的道路上全力拼搏,为实现自己的理想和希望拼搏出真正的价值!

但回顾这三年,我作为一名会计专业的大学生,如果不能理清自己的能力和成长,那么也无法安心在社会中去计算出未来的方向。为此,我在此做自己的毕业自我鉴定如下:

一、思想方面

在三年的大学经历中,我怀着一颗积极乐观的热情之心在大学中刻苦努力,积极体会大学的活动与学习,广交朋友,热情待人。大学的经历塑造了我如今开朗豁达的性格,并让我培养了良好的个人品格素质。

在思想上,我学会了尊敬,了解了竞争,能在日常生活中严格遵守法律规定,热爱祖国,尊敬师长、乐于为集体的发展贡献自己的力量。

二、学习情况

大专的学习时间不长,能从大专课堂中学习的知识也十分的基础。为此,我积极利用校园和网络的资源,利用课余时间积极提高自我的能力,加强对会计专业的了解。并且,我也不忘实践的锻炼自己,除了日常的练习,我还在假期里在收银岗位上打工来锻炼自己的能力,实践自己的知识。

因此,我在大学的结业考试中取得了较为优异的成绩,顺利完成了各科的学习任务。

三、工作成长

我主要的工作经验来源于假期的社会实践和实习期间的社会工作。虽然都并非是真正的实际工作,但不断对社会和专业相关岗位的接触,让我了解了社会,了解了工作的流程。这些收获,让我收获了实际的经验,并结合自己的工作反思,对自己的不足进行了改进,提升了作为一名会计的能力,适应了社会的情况。

四、个人反思

总的来说,我在这三年来心怀着“为未来而努力”的愿望积极的发展了自己,从各方面锻炼了自身,并积极结束三年的学业。

但我也清楚,三年的时间并不足以让我掌握在社会中出色展现自我的能力,但我会以此为基础,更加严格的要求自己,在会计的行业中不断累积经验和能力,为自己累积更多的技能和“财富”!我相信,未来掌握在我自己的手中,我会凭借自己的双脚走出自己期望的道路,今后,我定能成为一名出色的财务工作者!

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